miércoles, 20 de junio de 2012

Espacio creativo IDP

Nuestro proyecto final es el desarrollar un espacio para el  estudiante IDP que le permita compartir y desarrollar sus ideas, fomentando su creatividad.
Para esto mis compañeras de grupos, NataliaCarolina y yo debemos desarrollar  prototipos a escala para este espacio:


- Un objeto para sentarse.
- Un objeto para iluminar.
- Un objeto para apoyar cosas.

Todos creados manteniendo en mente el concepto de  espacio creativo. Siendo este sistema de 3 objetos ser repetido 5 veces en un espacio de 5x5m.


Para realizar estos prototipos, previamente se realizo un estudio de referentes, viendo lugares de trabajos de empresas tales como Google, Pixar, Ebay, entre otros.









Fotos oficinas de Google
Fuente: hongkiat.com



viernes, 8 de junio de 2012

Desarme de la impresora

En este vídeo se muestra el proceso de desarme de la impresora:

Disección impresora Epson Stylus Colour 480 por f1205184580

Ingeniería Inversa

En este proyecto, a diferencia del anterior trabajamos en grupo. Tomamos un objeto viejo y en desuso, y utilizando la ingeniería inversa, estudiaremos y conoceremos su diseño, analizando todas sus piezas, viendo como estas se relacionan y que funciones cumplen dentro del conjunto.
 
 Mi grupo de trabaja estaba conformada por dos compañeras y amigas, Natalia Burgos y Carolina Castillo, ambas jóvenes muy responsables y confiables, con las cuales me gusta trabajar, ya que me siento a gusto y en un ambiente positivo, y les tengo un gran aprecio.

Nuestro objeto a estudiar fue una impresora Epson Stylus Color 480, nos preguntamos ¿Cuales son las funciones que cumple? Llegando a desarrollar un diagrama de funciones. Observamos la forma de la impresora y definimos su estilo, por sus forma curva pero funcional y simple, encajaba con el estilo internacional, el cual toma parte del Bauhaus, "La forma sigue función", y el movimiento moderno, que se caracterizaba por Acabados suaves y formas simples.

Luego vimos el procedimiento de desarme de la impresora, viendo que herramientas íbamos a necesitar, como íbamos a documentar, llegando a un plan de trabajo. Apegándonos a este, comenzamos el desarme de la impresora, etiquetando y enumerando las piezas, comprendiendo las uniones y funciones conforme las íbamos desarmando.

Teniendo con todas la piezas desplegadas, se contabilizaron 26 piezas, las cuales clasificamos según a los mecanismos que pertenecían y su estructura interna y externa:

1° Estructura Interna.
2° Estructura Externa.
3° Mecanismo Papel.
4° Mecanismo Tinta. 
5° Mecanismo Tinta.